教育部规定哪几类特长生有优待，中考高考都能加分吗？

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本文目录一览：

• 1、教育部改革中考新政策
• 2、教育部规定哪几类特长生有优待，中考高考都能加分吗？
• 3、中考民族加分政策

教育部改革中考新政策

法律分析：中招政策中对农村独生子女中考加分要求如下：关于“农村人口”的问题考生与父母均应为农村人口（判定标准参考省人口计生委《关于农村人口生育政策适用的规定》及其《补充说明》），其中有一方或多方因购房户口迁入城市的，不予加分。

法律依据：《关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见》 第四条 切实加强课程改革的组织保障

（一）强化组织领导。全面深化课程改革，落实立德树人根本任务，是一项艰巨而复杂的工作。教育部将健全课程教材工作管理机制，整合课程、教材、教学等各类专家组织，充分发挥专业力量的作用，统筹协调高校和中小学课程建设。各地和学校要建立健全相应的工作机制，制订全面深化课程改革的实施方案，明确改革的具体任务和政策措施。教育部将对各地开展工作的情况进行指导。加强对课程实施状况的督导，将其纳入学校督导评估范畴，定期发布督导报告。加强督导问责，推动工作顺利开展。

（二）加强条件保障。各级教育行政部门和各级各类学校要在各级政府的统筹领导下，加强对课程改革工作的条件保障。要把教师实施课程能力培训作为“国培计划”等各级教师培训的重点。要根据职责任务，在经费、人员以及信息技术手段等方面为课程改革提供必要的保障。

（三）健全激励机制。采取有力措施，充分激发广大教育工作者投身课程改革的积极性和创造性。教育部和各地定期开展优秀教学成果评选和教学名师评选，将研究和破解课程改革重点、难点问题的成果作为评选的重要内容。总结推广课程改革典型经验和优秀成果。把课程改革中重大研究任务列入教育部和地方有关社会科学研究项目，鼓励专家学者积极参与课程改革研究。项目承担单位要将项目成果作为重要科研成果予以承认，对取得突破性进展的优秀成果给予奖励。把课程改革实施情况作为重要内容纳入各地教育行政部门和学校的工作考核范围。

教育部规定哪几类特长生有优待，中考高考都能加分吗？

最近教育部发布最新规定，高考中部分 特长生 取消加分制，高考中艺术、体育特长生不再加分。然而中考的特长生加分，教育部没有统一规定，则是由各省各地区的教育部门自行制定。

取消原因

一些学生选择参加艺术考试是因为他们自己的专业。然而，随着“取消艺术专业学生”的消息传出，许多人的“艺术考试梦”破灭了。随着家长和学校对学生艺术人才培养的重视，艺术人才不再稀缺。那么取消艺术类的特长生加分及是必然的。而随着对科技教育的重视，科技类学生是教育部正式定义的学生群体，但并非所有具有科技技能的学生都可以他们被称为科技类学生，对科技类学生有很高的要求。

哪几类科技生能获得加分

科技专业学生只有七大类，难度都比较大，包括青年科技创新大赛、机器人设计与生产、第三次模拟考试和一次电学、智能控制、天文观测、生活环境保护和金融技术论坛。科技专业学生主要招收国家急需的人才和未来人才。如果你能成为一名具有特殊科技技能的学生，再加上奖金政策，你将很有可能被名校和重点大学录取，并在七个领域取得优异成绩，许多大学可能会例外。大学生不再受欢迎，即使他们被大学录取，他们也可能面临找不到工作的情况。对他们来说，最好有一门技能。科技专业的学生不仅有自己的技能，还可以凭借自己的身份加分。虽然目前招生人数不多，但招生人数将随着科技生人数的增加而调整。

如何成为科技生

理工科 学生可以在高考中获得加分，家长也应考虑职业教育每个学生都有不同的天赋和兴趣。一些学生从小就对科学技术感兴趣，对各种机器人和人工智能非常感兴趣。然而，一些学生对阅读和学习更感兴趣，而成为科技专业的学生并不像他们想象的那么容易。因此，家长也应该更加重视学生的教育，在日常生活中充分发挥学生的才能，不限制学生的思想和行为。就像高水平的艺术学生一样，如果他们不从小学习，“半途而废”的可能性很小。因此，家长也应该注重培养学生的才能和能力，为学生选择一条更正确的学习道路！

科技生的认知

科技特长生不再是一个模糊的概念，而且已经被国家相关部门明确界定。如生物环保、青少年科技创新大赛、机器人设计与生产等。这些活动不仅需要孩子们的积极参与，还需要考验他们各方面的能力。例如，是否有扎实的知识基础，是否有较强的实践能力，以及对世界前沿科学技术的了解程度，都可以在比赛中充分考虑。其次，意味着那些有能力的人必须能够参与这些活动，牺牲他们更多的学习时间。因此，特长生们往往比其他的孩子付出的更多。但究竟能否走上科技特长生的道路，还是要看孩子的天赋和兴趣。 163教育网

总而言之，不管选不选科技特长生这条路线，都应该把学习知识作为重点，特长生虽然可以享受中考高考加分，但还是应该重视基础文化课。

中考民族加分政策

法律分析：由于中考的特殊性，很多地区的中考少数民族加分的政策都是不一样的，但是一般的中考少数民族加分分值为：5分，知青子女、少数民族学生、华侨子女和台湾省学生都是享有国家加分政策的。目前是统一调整为5分。

法律依据：《教育部、国家民族事务委员会、公安部等关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》 二、减少和规范高考加分项目

1.取消部分全国性加分项目。2015年1月1日起，取消以下高考加分项目，此后获得相关奖项、名次、称号的考生均不再具备高考加分资格。考生的相关特长、突出事迹、优秀表现等情况记入学生综合素质档案或考生档案，供高校录取时参考。

（1）取消体育特长生加分项目。在高级中等教育阶段获得“重大国际体育比赛集体或个人项目前6名、全国性体育比赛个人项目前6名”“国家二级运动员（含）以上称号”的考生，均不再具备高考加分资格。相关考生可选择报考高校高水平运动队招生，或运动训练、武术与民族传统体育专业单独考试招生，或其他体育学类专业招生。

（2）取消中学生学科奥林匹克竞赛加分项目。在高级中等教育阶段获得全国中学生（数学、物理、化学、生物学、信息学）奥林匹克竞赛全国决赛一、二、三等奖的考生，不再具备高考加分资格。考生的相关学科特长可作为自主招生试点高校优先给予初审通过的条件。

（3）取消科技类竞赛加分项目。在高级中等教育阶段获得全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）、“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学电脑制作活动一、二等奖，国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛奖项的考生，不再具备高考加分资格。考生的相关科研特长和创新潜质可作为自主招生试点高校优先给予初审通过的条件。

（4）取消省级优秀学生加分项目。在高级中等教育阶段获得省级优秀学生称号的考生，不再具备高考加分资格。

（5）取消思想政治品德有突出事迹加分项目。在高级中等教育阶段被认定为思想政治品德方面有突出事迹的考生，不再具备高考加分资格。对有突出事迹的考生，按照有关程序，高校可破格录取或单独考试录取。

2015年1月1日之前在高级中等教育阶段已取得上述项目有关奖项、名次、称号的考生，是否具有加分资格由生源所在地省级高校招生委员会研究决定。确有必要保留的按本省（区、市）原有规定执行，加分分值不超过5分，有关省份要加强资格认定和严格管理，体育部门要重新对二级运动员资质进行复核复测，教育部门要按相关标准进行严格测试。

2.保留和完善部分全国性加分项目。根据相关法律行政法规规定，保留“烈士子女”“边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区少数民族考生”“归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生”“自主就业退役士兵”“在服役期间荣立二等功（含）以上或被大军区（含）以上单位授予荣誉称号的退役军人”加分项目。各省（区、市）要不断改进和完善相关政策，不得擅自扩大全国性加分项目适用范围。

3.大幅减少地方性加分项目。2015年1月1日起，取消地方性体育、艺术、科技、三好学生、优秀学生干部等加分项目，相关政策按照上述取消部分全国性加分项目的规定执行。各省（区、市）要进一步大幅减少其他地方性高考加分项目。

4.规范和完善确有必要保留的地方性加分项目。根据国发〔2014〕35号文件要求，确有必要保留的地方性加分项目，应合理设置加分分值，由省级人民政府确定并报教育部备案，原则上只适用于本省（区、市）所属高校在本省（区、市）招生。有关地方要探索完善边疆民族特困地区加分政策，具体办法由省级人民政府根据实际确定并报教育部备案。

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