政治在中考前怎么补，谁能告诉我？

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本文目录一览：

• 1、政治在中考前怎么补，谁能告诉我？
• 2、中考政治怎么安排复习计划？
• 3、中考政治如何拿高分

政治在中考前怎么补，谁能告诉我？

中 考 政 治 备 战
思想政治，在大多数学生的眼中，是一门枯燥的课程。在新课改的形势下，思想政治课的考试方式日趋灵活，作为初三政治教师，在深入钻研教材，研究中考试题，明确中考改革的方向，深入研究“十六大”精神和热点问题，把握考试的重点之后，我对怎样进行中考前的复习进行了思索，并制定了以下备考方案，共分为五个阶段：

一、巩固基础知识，梳理课文内容
有些学生认为，现在的政治课实行开卷考试，平时不用花很多时间学，考试时照着课本抄就行了。可是事实证明：在政治中考改革的今天，死记硬背已经远远不能适应学习的要求；平时不努力，没有在头脑中形成知识的框架，没有扎实的基础知识功底，即便开卷考试，也会一败涂地。实际上，在新课标的指导下，开卷考试对学生提出的要求更高，不仅要求学生掌握基础知识、形成体系，而且对理论联系实际的要求大大提高。因此，中学思想政治复习课教学，首先应把巩固基础知识作为第一要点。
这一阶段的目的是“夯实”基础，“读薄读通”教材，从中概括出知识的前后联系，搭好知识框架，并把知识点分门别类填到框架中，形成完整的知识体系其具体操作可分为三步走：
1、在第一轮的复习中，首先要求学生在复习每一课之前，对照课文，建立树形结构目录表，自己把本课的知识体系列出来，从体系上把握基本原理和主干知识，并深入记忆在脑中。
2、由教师在课堂复习的时候，运用归纳、演绎、类比等逻辑方法，分析问题、分解层次，弄清各个层次，每个问题之间的内在联系。用串联法等把有关知识根据其内在联系加以串联，形成系列，把有关的知识归纳到简炼的要点、整理出线索，形成知识的网络体系，这一步对强调对主干知识的系统把握很重要把基本理论，基本概念的内涵讲清楚，让学生把最基本的，常识性的知识掌握、记住。
3、要求学生在课后对照树形结构目录表，回味课本知识点，能够在脑中重现课本知识内容和其知识点的内在联系。

二、把握重点内容，进行热点分析
这一阶段的目的，重在培养和提高学生搜集处理信息的能力，整合知识、重新构建知识体系的能力。
1、在保证学生全面掌握教材基本内容的同时，突出教材的重点，使学生的复习能事半功倍。由于中学生的自学能力较差，不能很好把握住教材内容的重点，复习过程中往往眉毛胡子一把抓，不分主次，不能取得良好的效果。因此，在组织复习课的教学过程中，应突出重点内容，抓住主线，引导学生对社会热点问题从横向，纵向，网状等多方面、多层次，多角度地进行综合回答，而不是简单罗列知识点。
2、引导学生仔细阅读教材，要求学生对热点问题能够依据基本原理完整而深入地进行分析，并注重文字上的准确性，消除学生已知而非甚知的感觉。
3、培养和提高学生的析题能力，这是中考复习的另一重要目标，因此，教师除讲授基本内容和要点以外，还应留有时间让学生去练习，这个练习主要是采取多样化训练的形式，训练学生对题目导向词的判断、分析能力和综合解决问题的能力，使所学知识得到了进一步升华。能过训练，使学生在拿到一道题后，通过审题，能很快认识到该题的考查方式，考查目的，答题方式和方向，为形成完整的答题思路打下基础。

三、训炼答题技巧，做到理论联系实际
这一阶段的训练要精选习题，优化训练，目的在于把学生分析、解决问题的能力落到实处。
在考试过程中，有很大一部分学生答题时不注意方法技巧，不读题，不审题，只知道照背照抄照答，其结果是花了很多时间和精力抄出来的答案文不对题，有些根本找不到得分点，因此，在中考复习中，训练学生的答题技巧也是一个重点内容，要提醒和指导学生对题目进行认真审阅、分析，弄清题目内容是属于教材的哪一部分，然后再根据题意认真作答。
1、教师要纵观全面，精心设计各种类型的试题。通过多练使基础知识在理解和应用上达到运用自如、熟练准确、举一反三。
2、对学生易出问题的知识点或思想认识方面强化训练，以达到熟能生巧，化难为易的目的。对热点问题要分门别类进行训练，并要和课本的有关内容联系起来训练，强调理论联系实际。
3、进行题型训练，要让学生在训练的过程中见多识广，掌握各种类型题的特点和解题方法 , 训练他们的应变能力和解决问题的能力。对选择题，一定要理解题目的要求并根据题目所问，用排除法，对比法，优选法等方法进行选择。对非选择题，则要训练学生在答题过程中反复读题，抓关键词，找准答题的思路，尽量使用政治术语，避免大白话和空话。
四、关心时事政治，强调史地综合
理论联系实际是政治学科中考命题的一个重要原则。这一原则要求学生认识到自己对国家的责任，做到“家事、国事、天下事，事事关心”。这一年来，中国共产党第十六次全国代表大会以及中华人民共和国第十届全国人民代表大会的召开，“三个代表”的深入学习，“一国两制”取得的可喜成果，可持续发展战略、科教兴国战略、依法治国和以德治国的实施，申奥的成功，伊拉克战争的爆发等国内国际新闻，都是中考的内容。在处理时事政治这一版块时，除平时关注新闻外，在考前，对平时搜集的新闻进行整理加工，用政治理论分析也是很重要的。近几年来的政治试题强调时代特征和区域色彩，因此要指导学生对平时整理的国际国内和省内重大事件分类进行梳理，对重大事件认真研究，找出热点，用政治理论多角度，多层次地进行分析。此外，对于今年中考提出的政治与史地综合一项，应指导学生复习历史和地理中的与政治相关的知识点，要求学生识记最基本的、常识性的知识点。

五、减轻考试压力、教会自我调节的方法
中考，是初三学生心中的一件大事，很多学生在考试时，由于紧张，致使本来能正确分析的题，出现了审题错误引起的失误，或者疏忽大意，看A答B等等，因此，教会学生自我调节的方法，缓解中考压力，发挥正常水平，就显得尤为重要。
这一方面要做的工作，首先是帮助学生树立正确的考试观，引导学生不要过分看重考试对个人前途的影响，应把考试看成是检验自己九年学业水平的正常程序。其次是让学生正确评估自己，树立必胜信心，并且做好精神、物质上的准备工作，放松心情，脚踏实地、有条不稳地进入应试状态。此外，在入场前，如仍处于紧张状态，可以作几次深呼吸，两节广播操，哼几句流行歌曲，想点与考试无关使自己高兴的事，积极参与同学间谈笑来转移注意力，冲淡紧张情绪，以充沛的精力，良好的心态投入中考。
以上是中考政治备战的五个准备阶段，通过这五个阶段的努力，定能练就扎实的政治基本功，使自己的政治学习成绩达到新的飞跃.

政治中考冲刺备考点津

在距中考有限的时间里，备考应加强针对性，采用科学的复习方法，提高复习效率，取得最佳复习效果。

一、整体复习策略

1、学习“考纲”，明确复习限度

“考纲”主要是指《课程标准》和《思想政治课中考政治考试说明》，它们是中考命题的依据，也是我们复习备考的重要依据。我们在复习过程的始终，都要按照“考纲”规定的考试范围和要求，把握复习的内容和重点，不超纲，不越位；要界定清楚每个知识点复习的深度和广度，不拔高，不降低，不扩大。

2、夯实基础，点面结合

尽管中考政治试题在逐步降低识记内容的题量和分值，但并不是要削弱对基础知识的考查，而是要将知识的掌握和运用蕴涵在能力的考查中。所以，我们在复习时，首先要对课本内容进行全面复习，努力掌握好基础知识。其次，点面结合，突出重点，勤于思考，注重理解，反复训练，真正“知其所以然”，把握好深度。再次，将所学不系统、不连贯的知识，加以概括、归纳、综合，构建条理有序的知识体系，以利于知识的存储、记忆和提取。总之，只有全面、深刻、系统而有重点地做好基础知识的复习工作，才能在应考中基础题不丢分，中档题少丢分，较难题多得分。

3、学会运用，联系实际

近年来，中考政治试题大多紧跟社会热点，以新情景、新材料作题干，设计开放性、主观性试题，着重考查学生运用知识分析、解决问题的能力。因此，我们在复习中要特别关注社会热点和焦点问题，重视理论联系实际。要把握好联系实际的深度。联系时政，要抓“重大”的；联系社会，要抓与学生生活贴近、与教材重点知识紧密相连的。

4、关注中考典型试题，狠抓能力训练

治山的积累、综合运用能力的提高，离不开一定的有效训练。要搞好复习，就应以重要知识点为线索，选做一些近年的中考试题，多做一些模拟试卷，通过练习与剖析，掌握应用规律，了解政治考试的特点和命题导向，强化解题能力，以收到举一反三、触类旁通之效。

二、不同层面考生应采取不同的复习策略

1、对于基础知识掌握还不牢靠的同学来说，主要任务是强化重点，熟背考点，熟悉常考题，特别要把握好在历年中考中反复出现的知识点和试题。要善于结合习题，加强对重点知识的反复把握，加强对各种题型的专门训练。

2、对于基础知识已经掌握得比较熟练的同学老说，要重点加强解题技巧的训练，不断提高理论联系实际的能力，努力通过一定量的训练，达到选择题不丢分，材料分析题少失分。具体来说，要切实掌握以下能力：

（1）准确审题、把握题意的能力，不能看错要求，弄错试题指向。

（2）提高联系所学知识和实际的能力，不能张冠李戴，知识错位，生拉硬套。

（3）具体试题具体分析，善于用自己的语言概括组织答案的能力，不盲目“复制”、“八股”文风。

（4）简洁有序、规范答题的能力，不可下笔千言，漫天撒网。

3、对于基础知识已经掌握得比较扎实，且具有一定解题技巧，成绩比较突出的同学来说，要努力在细微之处下工夫，争取更好的成绩。具体来说，第一，注意试题措词的准确性。比如，1956年是我国跨入社会主义的新时期，而开创我国社会主义建设新时期的时间是1978年，区别就在前一句讲进入社会主义的时间，而后一句谈的是改革开放的新阶段，几字之差，谬以千里。第二，注意答题的规范性。特别是在回答材料分析题时，要注意该题有几个要点。简单的办法就是看有几分就写几点，回答的要点尽量宽泛点。第三，注意答案的完整性。近年来，中考的开放性、灵活性越来越强，往往要求考生从不同的角度对某一事件进行分析，这就需要我们积极训练发散思维，善于从不同的角度回答，注意答题的广度。第四，注意答题的深度。作为选拔性考试，试卷中总会有几道难度较大的题目，这就需要加强能力训练，学会如何审题，如何分析，灵活作答，不能满足于对知识的一般掌握和泛泛回答。

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中考政治怎么安排复习计划？

第一轮:地毯式复习法。
即将全部知识点进行总体的全面的复习,使学生能够扎实地掌握所学知识,以便做到理论知识掌握于心,在考场上才能灵活地解决实际问题。这一阶段的复习目标侧重于对基础知识的领会、记忆,并使其系统化。这一阶段的复习是保证复习质量的关键环节,因而必须是目标明确的复习课,讲练做到有的放矢。
具体分为:七年级用一周时间复习，八年级用五周的时间,九年级知识用三周时间。 用来系统复习的时间较短,因此要提高课堂效率,指导学生合理利用课余时间加强复习巩固。对此教师所要做的工作是,抓住重点基础知识突出复习。第一阶段的复习不能是简单知识的重复,既要有知识的系统化,又要突出重点。重点知识是复习的主体部分,在复习过程中要放在突出的位置。
设计针对性强的试题,帮助学生练习巩固,利用课余时间注重对不同层次学生的提问与辅导。全面了解学生的基本情况,体现“以学生为主体,以教师为主导,以训练为主线”,“及时反馈矫正”和“因材施教,分类推进”的原则,紧紧围绕教材,精心选题,顾全上、中、差的学生。通过提问,了解学生知识记忆的情况和欠缺的地方,调动绝大多数同学的积极性,保证一节课至少有一次回答问题的机会,从而发现问题。对学生没有准确理解或有模糊不清的知识点,进行透彻讲解,帮助学生记忆。
第二轮:专题复习。
即教会学生将社会热点问题与所学的知识点之间的紧密联系,用所学知识解决实际问
题。时间是从第十周开始,估计使用两周时间。在这部分时间里主要是提高学生的分析能力,指导学生学以致用。教师主要是教给学生方法,包括分析材料的方法,思考问题的方法和解题的方法。选时政热点训练.就是要及时掌握国内外重大时事政治,分门别类进行训练,并要和课本的有关内容联系起来训练,注意理论联系实际。
第三轮:模拟练习。
在最后的冲刺阶段通过模拟练习提高学生的应考能力,指导学生查清自己在知识掌握方面欠缺的地方,抓紧时间补遗。结合历年的中考题,搜集相关的信息汇编成高质量的试题。
注意的问题有:本阶段的复习目标主要是知识综合应用能力训练,知识的再提高。这一阶段主要环节要精心编选好练习题,并定时训练和讲评。
首先,精心设计各种类型的试题。在复习过程中,纵观全面,精心设计各种类型的试题。编写试题首先要选基础,即通过多练使基础知识在理解和应用上达到运用自如、熟练、准确、举一反三。
其次,选薄弱环节训练,就是对学生易出问题的知识点或思想认识方面强化训练,练得多了,就会化难为易了。选时政热点训练.就是要及时掌握国内外重大时事政治,分门别类进行训练,并要和课本的有关内容联系起来训练,注意理论联系实际。
最后,选类型训练,要让学生在训练的过程中见多识广,掌握各种类型题的特点和解题方法,训练他们的应变能力和解决问题的能力。向前看,九年级复习的时间短、任务紧,可谓任重而道远,作为教师要给予学生充分的考前指导,并自己做到心中有数,扎实研究九年级思想品德复习课的教法,学习其他有经验教师的指导方法,搜集其他学校水平高的试题,为中考做好充分准备。(有关月考、期中考试和模拟考试由学校统一安排)。

中考政治如何拿高分

问题一：中考的政治历史怎么复习拿高分？ 回归基础去恒盛南阿卡名思了解一下

问题二：中考政治怎么才能考得高分 一、基础知识的复习和整理 对于即将进入紧张复习阶段的你来说，巩固所学知识，提高学习成绩的方法是多种多样的，其中进行综合复习也不失为―种好方法。 （一）列表对比法 运用列表或图示，可以概括总结所学的知识，了解并揭示新旧知识的联系和区别，以使同中求异，异中求同，使知识之间的联系与区别更加清楚，并从中受到启示。比如，在对 “三次科技革命”的复习过程中，分别对每次科技革命的兴起时间、主要标志、 对生产力的影响、对生产关系的影响进行对比。并通过对比，尤其是对生产力发展的影响，我们从中受到启示：科学技术是第一生产力，科技进步是经济发展的决定性因素。因此，国家在实施可持续发展战略的同时，实施科教兴国战略，把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位，使经济建设真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。作为跨世纪的青年一代，应抓住机遇，把握时机，胜任时代赋予我们的责任。 运用这种复习方法还可将“阶级社会剥削方法”、“五种社会生产关系的特点”、“阶级社会里国家的本质和主要矛盾”等列表比较，同样收到良好的效果，你可以自己归纳后列成表格。 （二）扩散对比法 通过一年的学习，你肯定发现部分知识的理解，可扩散到类似的知识身上。例如，在复习“在阶级社会里，国家是阶级统治的工具，这是国家的本质。那国家是统治阶级统治被统治阶级的工具”时，可以扩散到各个阶级社会国家的本质是什么，即奴隶制国家的本质是奴隶主阶级统治奴隶阶级的工具；封建国家是地主阶级统治农民阶级，压迫农民阶级的工具。资本主义国家是资产阶级统治工人阶级和广大劳动人民的工具。另外，复习“生产料归谁所有是生产关系的基础”时，又可扩散到五种社会形态的生产关系的基础，即原始社会生产关系的基础是生产资料归集体所有；奴隶社会生产关系的基础是奴隶主占有生产资料 并完全占有奴隶，封建社会生产关系的基础是地主阶级占有绝大多数土地，资本主义社会生产关系的基础是资本家占有生产资料，工人没有任何生产资料；社会主义社会的生产关系的基础是劳动者共同占有生产资料。通过第一种扩散对比法使你明白奴隶主阶级、地主阶级、资产阶级(即资本家)是该社会的统治阶级，奴隶阶级、农民阶级、工人阶级是该社会 的被统治阶级。他们之间的对立斗争就是该社会的主要矛盾。 （三）归纳浓缩法 这种复习方法是通过把知识进行归纳概括或浓缩整理，使知识条理化、简单化，以便梳理及记忆。例如，在复习人类社会的发展基本常识时，把内容浓缩整理为：一、二、三、 四、五”，即一条规律(或原理)，生产关系一定要适应生产力发展的规律(或原理)；一个根本标准：生产关系是适应生产力发展的要求是衡量社会进步与否的根本标准（三个有利于的标准）；两部历史：人类社会发展的历史；中国社会发展的历史；两个必然；资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利；三个建设：建设有中国特色社会主义的经济、政治、文化；四个关系：生产力与生产关系之间的关系，人类社会发展的一般过程和特殊过程的关系，依法治国与以德治国的关系，“一个中心，两个基本之间的关系；四个主要方面的内容：生产力、生产关系，社会主义初级阶段基本国情，党的基本路线。五种社会形态：原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主义社会和共产主义社会。这样初三思想政治课的基本常识便轻松地“印”在你的脑海里了。另外，你还可以把课文中相关的基础知识归纳起来，加以记忆。如：“第一”、“最”、“基本”、“本质”、“标志”等。另外，你可以通过以上三种复习方法发现：生产力和生产关系的内容贯串于每一方法 里，因为生产力与生产关系的相互关系和相互作用是初三......>>

问题三：中考政治如何才能拿高分？ 熟悉课本，看见题目知道大概在考哪个知识点，在什么地方。
答题的时候分点，先列提到的知识点，再写自己分析内容（为什么和这个知识点有关，有什么联系）
最后，最重要的是手速＠(￣-￣)＠

问题四：初中的政治如何能拿到高分？ 5分 高三党路过
第一，背书 背熟，感觉初中政治不算难，高中政治才是挑战。不能懒
第二，不用多做题，做例题，像分析数学一样分析答案，少做精做 [分析答案很重要！！！]
第三，关注时政 [我们高考有时政，我忘了中考有没有了。。。]
你得坚持！ 还有一百多天，政治完全可以提分很快。我是高三文科生，文综考试这几次都是年级前十名
加油吧要相信自己

问题五：请问哪位政治学霸告诉我中考的政治怎样才能拿高分呢？qwq lz去年中考，政治60考58，谈一谈亲身体会，中考政治是可以带资料进考场，所以一定要带考纲，因为老师给分是按点给的，这个点就是考纲上的知识点，然后就是基本的答题格式要会，就是材料+考点+扣题，材料的话就是抄一下材料就可以了，考点抄考纲(一般答题是从中可以看出后接考点)。扣题就是把设问的问题抄一遍即可(要写以此可以得出+设问)，最后答完题一定要总结，总结的话也就那几句结论性语句，这个要问老师或自己查。

问题六：中考怎么答政治容易得高分？ 10分 开卷？？

问题七：中考政治怎样答题才能拿高分？ 考前看一眼，就睡觉，就能考好啦！

问题八：中考政治拿高分的技巧 中考政治考试中，考生首先要规范审题习惯，提高做题能力。要养成两个习惯，第一动笔答题前反复研读试题设问指向的习惯，杜绝一看试题就动笔，凭感觉答题的马虎作风，要舍得在审题上花时间。第二是养成看到材料、事例就联想理论、思考理论的习惯。 　　（特别提示：考生答题完毕后一定要细心检查，只要时间允许，检查就应该是考试过程中必不可少的一个步骤。检查过程要注意三点：一是查缺漏，看看是否有漏掉的题；二是查解题步骤，发现错误及时改正；三是查答题卡是否正确。）　　主观题审题方法和思路： 　　1.研究设问定方向，分清归纳与演绎（是什么、为什么、怎么办、启示等）。　　2.通读材料抓主题（中心思想），细读材料划层次（注意句号、分号、连词等）。　　3.根据材设找原理，两个信息要对齐。　　4.列出提纲再对照，规范文字慎答题。　　其次，考生要规范答题习惯。一是明确明确答案的构成特点：基础知识作工具――基本技能、背景材料提示语――提取信息、时政语言显新意――联系实际。二是塑造完美的答卷：“外在美”和“内在美”。“外在美”指的是表述要清晰整洁、段落分明、格式规范、美观大方；“内在美”指的是术语表述准确、完整、严谨；思路清晰符合逻辑。三是选择题答题步骤：明确题干立意、排除错误选项、对应题肢题干、慎重比较选择。四是主观性试题答题步骤：审清设问角度、明确材料立意、确定答题角度、选择课本内容、理论联系实际。

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