太原市2023年中考定向生政策（今年太原市中考录取分数线525分组成部分）

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本文目录一览：

• 1、太原市2023年中考定向生政策
• 2、今年太原市中考录取分数线525分组成部分
• 3、太原市2023年普通高中分数线

太原市2023年中考定向生政策

太原市2023年中考定向生政策如下：

下达到学校的定向生计划，本校具有定向生资格的所有考生都可以填报。任何人不得将分配到校的定向生指标指定给某个考生或者某个考生群体填报，不得阻止其他具有定向生资格的考生填报。

报考定向生资格

1、符合2022年太原市中考报名条件且已报名参加中考。

2、在本校连续就读三年，具有本校正式学籍的应届初中毕业生。

3、初中毕业生综合素质评价基础性发展目标5个方面评定结果均达到合格以上（5个方面评价结果无“D”）。

4、在我市六城区就业、居住的进城务工人员随迁子女，符合上述第1、2、3条规定条件，报名参加中考填报升学志愿时，享受与我市六城区常住户籍人口子女同类考生同等待遇。

5、在我市三县一市就业、居住的进城务工人员随迁子女，符合上述第1、2、3条规定条件，报名参加中考填报升学志愿时，享受与我市三县一市常住户籍人口子女同类考生同等待遇。

定向生录取办法

1、依据分配到各初中学校的定向生指标、考生所报志愿和考试成绩，由高分到低分进行首次择优录取。

2、当分配到六城区各初中学校的定向生指标首次录取未完成时，在六城区已报考定向生志愿但未被首次录取的考生中，按照考生所报定向生志愿和考试成绩，由高分到低分进行二次择优录取。

填报定向生志愿的方法： 163教育网

1、具有报考定向生资格的考生，可以根据自己的考试成绩和市教育局下达到本校的定向生招生计划任意选择一所招生学校填报。

2、定向生志愿必须填入定向生志愿栏（普通高中学校志愿第四栏第一志愿），必须填涂定向生学校编号，即“659”开头的学校编码（例如：山西大学附属中学定向生编号65928）。否则，视为放弃报考定向生资格。

今年太原市中考录取分数线525分组成部分

太原市的中考录取分数线是依据考生的综合表现，结合学校的需求和实际情况制定的。在考量考生的学术潜能与身体素质的基础上，今年的录取分数线定为525分。此分数由两部分组成：文化课成绩与体育考试成绩的总和。

文化课成绩是考量考生在语文、数学、英语等基础学科上的知识掌握程度，是衡量学术能力的重要指标。体育成绩则侧重于考生的身体素质和运动能力，体现了学生全面发展的理念。两部分成绩的综合考量，旨在选拔出具备良好学术基础和健康体魄的优秀学生。

文化课成绩的计算方法多样，通常包括总分、平均分、单科最高分等维度，旨在全面评估考生的学科知识掌握情况。体育成绩则通过体能测试、技能考核等形式进行评定，确保学生具备基本的运动能力和健康水平。

综合文化课与体育成绩，形成最终的录取分数线525分。这一分数线的设定，旨在平衡学术与身体素质的考察，确保选拔出全面发展的人才。同时，也体现了太原市在教育领域对人才的多元化需求与期望。

通过这一分数线的划定，太原市中考不仅关注学生的学术成绩，更强调学生的综合素质培养。未来，太原市中考将继续完善评价体系，进一步提升人才选拔的科学性和公正性，为社会培养更多全面发展的优秀人才。

太原市2023年普通高中分数线

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太原市2023年普通高中分数线：最低提档分数线525分

太原2023中考总分：

太原市中考各科安排(满分730分)，文化课(660分):语文(120分)、数学(120分)、英语(120分)、理综(物理80分、化学70分)、文综(历史75分、政治75分)、理化实验、

信息技术(20分):理化实验10分、信息技术操作10分，体育考试(50分):必考35分:男子1000米/女子800米20分、立定跳远15分，选考15分:一分钟跳绳/掷实心球/坐位体前屈/仰卧起坐(四选一)。

中考考试技巧：

以退求进，立足特殊，发散一般。对于一个较一般的问题，若一时不能取得一般思路，可以采取化一般为特殊(如用特殊法解选择题)，化抽象为具体，化整体为局部，化参量为常量，

化较弱条件为较强条件，等等总之，退到一个你能够解决的程度上，通过对“特殊”的思考与解决，启发思维，达到对“一般”的解决。

执果索因，逆向思考，正难则反。对一个问题正面思考发生思维受阻时，用逆向思维的方法去探求新的解题途径，往往能得到突破性的进展。

顺向推有困难就逆推，直接证有困难就反证。如用分析法，从肯定结论或中间步骤入手，找充分条件;用反证法，从否定结论入手找必要条件。

中考学习技巧：

注意不断巩固和强化基础知识。中考试卷考察的重点主要还是书本知识，只要将书本中的内容融会贯通，通盘掌握，就能够应对90%以上的考题。在复习的过程中，需要熟记各种学科的基本常识、概念、专业词等，不断夯实基础。

勒做笔记、多做知识总结。教科书中的知识点都会分章节、单元陈列出来，归纳总结其中的基本概念、知识点之间的联系和区别，各学科、章节的重点和难点，者都能够帮助我们掌握学科知识。

及时总结错题，形成错题集。每次考试中的错题，都是知识漏洞的具象化提现，如果没有对错题进行及时的归纳总结，还会犯同样的失误。只有及时更正错误，使用正确的思维解题，才能够切实提高成绩。

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