湖北黄石阳新县中考录取分数线多少分?

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本文目录一览：

• 1、湖北黄石阳新县2022年中考录取分数线多少分?
• 2、阳新县2020年中考总分是多少?
• 3、阳新县富川中学今年中考怎样？

湖北黄石阳新县2022年中考录取分数线多少分?

552分。

阳新县2022年中考卷面总分680分。经研究决定，2022年阳新县高中阶段学校招生各批次录取控制分数线如下：

一、提前批阳新一中招生实行择优与分配相结合。统招生（择优）最低录取控制线581分（面向黄石市区、大冶市考生598分，面向“两镇一区”和新港物流园区考生581分、“两镇一区”和新港物流园区考生计40人），分配生执行一校一线。若阳新一中有剩余计划，则在县内552分及以上考生中从高分到低分录满为止。

第一批次阳新高中桃泉阳光励志班、阳新实验高中实验班、阳新英才高中致远班、阳新兴国高中致远班最低录取控制线552分（含“两镇一区”和新港物流园区）。

二、第二批次阳新县普通高中最低录取控制线378分（含“两镇一区”和新港物流园区）。

三、五年一贯制和“3+2”中高职设在第三批次、中职（技工）学校招生设在第四批次，所有考生均可填报。其中填报五年一贯制和“3+2”中高职分段培养的考生，根据志愿按分数从高到低录取，录满为止。

四、每个批次（提前批除外）首次录取之后，本批次未完成招生计划的学校将进行征集志愿，并依分数、依志愿、依计划从高到低录取。

学校介绍：

阳新县实验中学的前身追溯到始建于北宋太平兴国二年（公元977年）的兴国儒学。

自1910年在此创办兴国州中学堂起，学校先后署名为：阳新县中学校、阳新县初级中学、阳新县城关中学、阳新县东方红中学、阳新县第一中学等。1989年定名为阳新县实验中学。

以上内容参考 中考网-2022年湖北黄石阳新县中考录取分数线； 百度百科-阳新县实验中学

阳新县2020年中考总分是多少?

2023年中考卷面总分780分。经研究决定，2023年阳新县高中阶段学校招生各批次录取控制分数线如下：

一、提前批次阳新一中招生实行择优与分配相结合。统招生（择优）最低录取控制线669分面向黄石市区、大冶市考生682分，面向新港（物流）工业园区考晌耐生669分计20人。

分配生执行一校一线。若阳新一中有剩余计划模册，则在县内640分及以上考生中从高分到低分录满为止。

二、第一批次阳新高中桃花泉阳光励志班、阳新实验高中实验班、阳新英才高中致远班、阳新兴国高中致远班最低录取控制线640分（含新港（物流）工业园区）。

三、第二批次阳新县普通高中最低录取控制线447分（含新港（物流）工业园区）。
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四、五年一贯制和“3+2”中高职设在第三批次、中职（技工）学校招生设在第四批次，所有考生均可填报。其中填报五年一贯制和“3+2”中高职分段培养的考生，根据志愿按分数从高到低录取，录满为止。

五、每个批次（提前批除外）首次录取之后，本批次未完成招生计划的学校将进行征集志愿，并依分数、依志愿、依计划从高到低录取。

拓展资料：阳新县

阳新县，隶属湖北省黄石市，位于黄石市东南部，东南紧邻江西省瑞昌市，西南接通山县和江西省武宁县，西北连咸宁市咸安区、大冶市，东北与蕲春县、武穴市隔江相望。县域面积2780平方千米，辖22个镇场区。2022年末，阳新县户籍人口为111.79万人。

汉高祖六年（前201年）分南郡始置下雉县，属江夏郡。汉、三国、晋、梁、陈、隋、唐，历名下雉、闰光、阳新、奉新、安昌、永兴、富川。宋、元、明、清先后称兴国军、路、府、州。民国元年（1912年）废州设县，民国三年（1914年）定名阳新县。

阳新地处武汉“1+8”城市圈、长江经济带紧密层和“中三角”腹地，长江黄金水道过境50千米，106国道、316国道横贯东西，武九铁路、武九高速铁路纵穿南北，大广高速公路、杭瑞高速公路、黄咸高速公路、麻阳高速公路旦谨宏、武阳高速公路境内纵横交汇。

2022年，阳新县（含两镇）生产总值为400.6亿元，按可比价格计算，比2021年增长7.7%。其中：第一产业增加值80.97亿元，增长5.3%；第二产业增加值155.04亿元，增长11.1%；第三产业增加值164.59亿元，增长6.2%。

阳新县富川中学今年中考怎样？

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阳新县富川中学今年中考又一次位居全县榜首。其中A分人数（全县前200名），富川中学占101人。这是该校被评为“黄石市优质教育品牌学校”后的又一骇人成绩。

至此，富川中森渗仔学中考成绩四年实现“三大跨越”。连续三年荣获“阳新县中考优胜单位”“黄石市初中教育质量品牌学校”“黄石市初中教育教学质量优秀奖”。

先后被授予“全国学校体育联盟（教学改革）实验学校”“全国青少年校园足球特色学校”“湖北省学校文化建设百强校”“湖北名校”“黄石市青少年科普创新教育基地”“黄石市绿色校园”等多项荣誉称号。

介绍

富川中学扎实构建“高效课堂”，全面提升课堂效益，促进学生全面发展。强大的教研团队和优秀的教师团队让富川中学的课堂出现新的活力。此汪为积极响应教学改革要求，该校形成了“乐慧五步教学法”：即兴趣性的切入、启发式的渐进、演绎式的探讨、合作型的突破、个性化的升华。

富川中学“五步教学法”，是破除古老的以教师为中心的教育理念，建立以学生为中心，学生自主探索、主动学习和教师有效指导相结合，力求达到双边独立提升的教学喊谨过程。

以上内容参考 百度百科-阳新县富川中学

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