蒙古中考网上报名时间 青海省，大通县中考录取分数线

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本文目录一览：

• 1、青海省，大通县中考录取分数线
• 2、内蒙古中考少数民族加分政策2023
• 3、蒙古族中考加分政策2023

青海省，大通县中考录取分数线

2021年大通县普通高中招生最低控制分数线：355分。

初中学业水平考试（The Academic Test for the Junior High School Students），简称“中考”，是检验初中在校生是否达到初中学业水平的考试。

它是初中毕业证书发放的必要条件，考试科目将国家课程方案所规定的学科全部列入初中学业水平考试的范围。考试时间一般在六月中旬。全国省市不统一，按当地时间计算。初中学业体育水平考试一般在3-5月份举行。

考前出行

准备好乘公共汽车或出租车所需要的零钱，并放入准备好的衣服口袋或书包里。最好和父母一起去考点，这样在道路上有什么意外事故父母能迅速果断处理。

同学们可以在中考前一天下午去考场看看，熟悉一下考场环境。确定去考场的方式，是坐公共汽车、出租车还是骑自行车等；确定去考场的行车路线。在校内去考场的路上，一旦发生意外，要及时求助于监考老师或警察。

内蒙古中考少数民族加分政策2023

2023年内蒙古中考少数民族加分政策如下：

1、烈士子女、公安革命烈士子女可加20分录取，驻守边疆沙漠地区的现役军人子女可加20分录取。

2、符合下列条件之一的考生，可加10分录取。

（1）少数民族考生和《呼和浩特市民族教育条例》中规定的民族学校任教的汉族教师子女。

（2）华侨、归侨子女和台湾省籍考生（不包括其他眷属）。

（3）因公牺牲军人（包括公安民警）子女、一级至四级残疾军人（包括公安民警）子女。

（4）现役军人子女。

3、从事环卫工作10年以上（含10年）的职工子女可加4分录取。

4、如考生符合上述多项照顾条件，自治民族（蒙古族、达斡尔族、鄂伦春族、鄂温克族）考生可累计加分录取，但不得超过15分（不包含第1条）；其他民族考生只享受照顾分值中的一项进行加分录取。

5、2023年起，将自治区103个旗县（市、区）划分为A、B两类，A类地区五个少数民族考生如满足高中阶段在同一旗县（市、区）内具有完整户籍、学籍、实际就读均满三年的“三统一”要求，保留加5分投档政策，B类地区考生不再加分。

内蒙古自治区A、B两类地区是根据国家确定的“边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区少数民族考生”实施范围，综合考量全区各地国家通用语言文字普及程度和教育发展水平划定。

其中，A类地区包括19个边境旗（市）、33个牧业旗（市）和3个少数民族自治旗中，剔除重复地区以及国家通用语言文字普及程度、教育发展水平相对较高的盟市所在地和计划单列市，共36个旗；B类地区为其他67个旗县（市、区）。

蒙古族中考加分政策2023

163教育网(https://www.mingshi163.com)小编还为大家带来蒙古族中考加分政策2023的相关内容。

蒙古族中考加分政策2023如下：

高考蒙古族加分政策2023为蒙古族考生，可在其文化统考成绩总分的基础上增加10分投档；达到高校投档条件的，由高校审查决定是否录取。

高考加分，是国家为了逐步实现教育公平，提高少民、新农村、青海等经济欠发达地区的学生和残疾学生深入到高等教育阶段，设置的一种优惠政策。主要是在高考分数上进行适当的加分，来提高这些学生进入重点大学的机会。

高考加分政策的范围主要包括：少民学生、来自西部地区（包括新农村、青海等）学生、三支一扶计划志愿者以及残疾学生。少民学生可以获得高考加分的幅度普遍在10分到40分之间，获得资格的少民。

来自西部地区的学生可以获得20分到30分不等的加分；高职高专的学生还可以获得三支一扶计划志愿者加分，以及来自贫困家庭的优惠。而残疾学生在高考中的加分幅度会根据残疾类型、等级进行不同的体现。

高考加分分为两种方式，分别是统一加分和个别加分。统一加分：指对于符合高考加分条件的考生，学校将会在高考总分基础上进行统一加分。例如，对于关注的少民学生，对其高考成绩通过末尾加分来提高成绩，通常按照标准加分幅度进行计算。不同省份的加分标准有所不同，通常为10-30分。这样可以有效降低少数民族学生的升学门槛。

个别加分：指对于特定的考生，进行特定的加分。例如，对于参军入伍、中央主席团指导员等有特殊表现的考生，可以进行额外的奖励加分。而农村的学生由于生活环境和师资相对差，他们在面对高考因素时，有可能表现不如非农村的考生。因而，农村学生可以通过参加夏令营、冬令营、农村寄宿制中学等途径这些进一步增强自己的文化底蕴。 163教育网

高考加分政策对于教育的意义

1、促进教育公平：高考加分政策的直接目的是降低少民、来自西部地区以及贫困学生的高校入学门槛，让他们和其他优秀学生一样有机会接受更高水平的教育。这能够促进教育公平，实现教育机会均等化，避免因地域、家庭条件等不公造成的教育资源短缺。

2、缓解各地区教育发展不平衡的问题：高考加分政策可以帮助来自不同地区的学生在高考中获得更高的分数，从而提高他们进入重点大学的机会。这有助于缓解各地区教育发展水平差异大、高等教育资源分配不均衡的问题，将各地区的优秀学生都考取到更好的大学。

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