什么是师范定向生

最近经常有小伙伴私信询问什么是师范定向生相关的问题，今天，163教育网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、什么是师范定向生
• 2、初中起点定向师范生可以考教师资格证吗
• 3、高考定向师范生的报考条件

什么是师范定向生

【 #中考# 导语】中考是中国重要的考试之一，直接决定着考生升入高中后的学习质量，对高考成绩有着非常重大的影响。那考生们知道中考师范定向生是什么意思吗？如果还不清楚， 无 为考生整理了中考师范定向生是什么意思的资讯，欢迎阅读！

中考师范定向生的意思

问：中考师范定向生是什么意思

答：定向师范生更全面的称呼是“三定向”培养农村小学教师政策。所谓的“三定向”，指的是“定向招生、定向培养、定向就业”。

向师范生，这是各地政府为了解决农村尤其是偏远艰苦地区义务教育阶段教师资源紧缺的现状而制定的由政府出资、专门为农村地区培养义务教育阶段师资力量的措施和政策。

各地定向师范生的政策不尽相同，但是基本的“三定向”是一致的。本着自愿的原则，从高中应届毕业生中招收生源，完成规定的师范院校培训后，定向师范生被充实到实现预定的农村教师岗位。

中考考试技巧

1、讲求规范书写

卷面是影响评分的一个重要因素。因此，要保证做对、写全和规范。会而不对，令人惋惜;对而不全，得分不高;表述不规范、字迹不工整都会造成失分。因为字迹潦草，会给阅卷老师形成不好的第一印象，进而使阅卷老师认为考生学习不认真、基本功不过硬，“感情分”也就相应低了，此所谓心理学上的“光环效应”。“书写要工整，卷面能得分”讲的也正是这个道理。

2、面对难题，讲究策略

会做的题目当然要力求做对、做全、得满分，但考生在考场上也经常会遇到不能全答对的题目。

3、以退求进

对于一个较一般的问题，若一时不能取得一般思路，可以采取化一般为特殊(如用特殊法解选择题)，化抽象为具体，化整体为局部，化参量为常量，化较弱条件为较强条件，等等。总之，退到一个你能够解决的程度上，通过对“特殊”的思考与解决，启发思维，达到对“一般”的解决。

4、执果索因，逆向思考

对一个问题正面思考发生思维受阻时，用逆向思维的方法去探求新的解题途径，往往能得到突破性的进展。顺向推有困难就逆推，直接证有困难就反证。如用分析法，从肯定结论或中间步骤入手，找充分条件;用反证法，从否定结论入手找必要条件。

5、回避结论的肯定与否定

对探索性问题，不必追求结论的“是”与“否”、“有”与“无”，可以一开始，就综合所有条件，进行严格的推理与讨论。这样就会步骤所至，结论自明。

初中起点定向师范生可以考教师资格证吗

可以考的。但作为 定向师范生 是具有优势，可以不参加考试，直接任教的，但一般都必须去对应的支教地点履职五年以上，才能进行调动。至于教师资格证，你在大学期间就可以进行考试。

从2021届毕业生开始，定向师范生和教育学研究生可以免试获得 教师资格证书 ，不再参加教师资格证全国统考，毕业后直接发放教师资格证，但普通师范生要考教师资格证。

定向师范生是指为了帮助边远地区、少数民族地区和工作环境比较艰苦的行业培养人才，保证他们得到一定数量的毕业生而制定的一项政策。考生自愿填报有关高等学校 定向就业 招生志愿并按有关政策，在录取为 定向生 时，在入学注册前与高校及定向就业单位签订有关定向就业协议。

定向师范生是各地政府为了解决农村尤其是偏远艰苦地区 义务教育 阶段教师资源紧缺的现状而制定的由政府出资、专门为农村地区培养义务教育阶段师资力量的措施和政策。定向师范生，更全面的称呼是“三定向”培养农村小学教师政策。所谓的“三定向”，指的是“ 定向招生 、定向培养、定向就业”。

高考定向师范生的报考条件

高考定向师范生的报考条件如下： 163教育网

1、忠诚党和人民的教育事业，热爱教育工作，自愿报考定向培养师范专业，承诺在校学习不转学、不转专业，且保证毕业后服从计划来源地安排，到定向范围学校（含村小、教学点）任教不少于6年。身体健康，参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》《教师资格申请人员体格检查标准》和《事业单位公开招聘人员体检通用标准》等相关要求体检合格。

2、报考高中起点本科层次考生，高考成绩应达到省招生委员会公布的公费定向培养教师专项计划录取最低分数线。报考音乐、美术、体育类高中起点本科专业的考生，需参加普通高校招生统一考试的术科统考。考生高考成绩应达到2020年省招生委员会公布的公费定向培养教师专项计划录取文化科和术科最低分数线。

定向师范生的待遇

1、定向师范生奖学金，定向生除享受国家规定的普通全日制高等学校在校生的待遇外，还可根据学习成绩和表现享受定向奖学金。定向师范生考研；学习成绩优秀的定向师范生经所在单位同意可以报考研究生，毕业后仍回原定向地区或部门就业。

2、定向师范生就业。定向师范生毕业后，依招生时确定的地区或部门范围实行“双向选择”就业。如定向地区或部门因情况变化不再需要，定向师范生可按国家任务招收的学生的方式就业。

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