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2024年中考科目及各科分数(广东省的2024中考改革有何变化?)

2024-03-28 03:18:18 | 163教育网

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2024年中考科目及各科分数(广东省的2024中考改革有何变化?)

2024年中考科目及各科分数

2024年中考科目及各科分数如下:

初中学考科目包括语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、地理、生物和体育与健康,其中地理、生物为选择性科目,须在九年级下学期参加地理、生物实验操作考试,其他科目可在九年级下学期参加。

2024年起,本市中考录取总成绩总分调整为660分,物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理、体育与健康6科总成绩为满分,计入中考总分。其中,道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物6科成绩按照5:3:2的比例计入中考总分,比例为62.3%。

体育与健康等科目在总分上按一定比例计入中考总分。2024年起,本市高中阶段学校招生录取总成绩总分仍为660分,其中,物理满分为100分,化学满分为50分,道德与法治满分为50分,体育与健康满分为50分。未达到上述最低分标准的考生不能参加后续阶段各类学校招生录取。

初中学业水平考试科目设置方面,全市统一设置语文、数学、外语、物理、化学、道德与法治、历史、地理、生物、信息技术10门学科,均由北京市教育考试院统一命题,科目开考比例不低于8:1。

各学科均实行开卷考试,考查内容包括国家规定的义务教育课程标准中所规定的所有科目,包括语文、数学、外语三门课程,体育与健康科目为合格性考试科目和考生按照本市初中学业水平考卷命题要求组织命题。各学科考试时间安排方面,除语文、数学、外语三科采用计算机网络派位等方式外,其余9门学科均采用现场笔试方式。

各科满分均为100分,合格性考试成绩是高中阶段学校招生录取的重要依据。初中学业水平考查内容以课程标准确定的考查范围和内容为基础,突出基础性、综合性和创新性,注重对学生核心素养培养。

2024年中考科目及各科分数(广东省的2024中考改革有何变化?)

广东省的2024中考改革有何变化?

2024广东中考变化如下: “4个调整”“4个增加”“6个不变”。

新的《实施意见》适用对象为2024-2026年广州市初中应届毕业生和报考广州市高中阶段学校的返穗生、往届生。与此前的考试招生制度相比。

新的《实施意见》主要有4个主要调整内容:

一是考试命题,学业水平考试由市统一命题逐步向省级统一命题过渡。

二是南沙区等部分普通高中学位供给相对宽裕的区,区属示范性普通高中学校经市教育局批准,可将不超过25%的招生计划面向外区招生。在非中心城区,引入省内外优质教育资源新建的区属普通高中学校,经市教育局批准后,可将部分招生计划面向全市招生。

三是随迁子女升学方面,各区公办普通高中招收非政策性照顾的非广州市户籍初中毕业生的计划为该校当年招生计划的8%至18%。具有广州三年初中完整学籍且考生本人持有在广州市办理且在有效期内的《港澳居民居住证》或《外国人永久居留身份证》的考生可报考广州市公办、民办普通高中和中等职业学校。

公办普通高中投档时,非政策性照顾的非广州市户籍初中毕业生与户籍生同时投档录取,其录取人数不超过其最大计划数。

四是全面清理加分项目,取消国家规定以外的所有加分项目。 163教育网

同时增加了4个内容:

一是优秀体育后备人才招生录取最低控制分数线和招生办法另行制定。

二是增加高中阶段职普融通试点改革。

三是增加做好残疾人中考工作。

四是增加广州市高中阶段考试招生负面清单。

除了上述改变和增加的内容外,学业水平考试科目与分值、考试方式、学生综合素质评价内容和作用、录取批次和补录规则、名额分配招生学校适用范围和比例、自主招生学校适用范围和比例、随迁子女报考公办普通高中“两个有”条件等均保持不变。

2024年中考科目及各科分数(广东省的2024中考改革有何变化?)

2024年广东中考改革最新政策是怎样的?

广东中考改革2024最新规定是什么介绍如下:

初中学考科目覆盖国家《义务教育课程方案和课程标准》(2022年版7~9年级)规定的全部科目,包括9门文化科目和3门其他科目。

文化科目为道德与法治、语文、历史、数学、外语(含听力或听说)、地理、物理(含实验操作)、化学(含实验操作)、生物学(含实验操作)和信息科技。

其他科目为体育与健康和艺术。

实行道德与法治、语文、历史、数学、外语、地理、物理、化学、生物学9个科目(下称9个科目)笔试省级统一命题。

其中,广州和深圳2个副省级城市试行9个科目自主命题,其他市由全省统一命题,各市具体组织实施。

信息科技、体育与健康、艺术和小语种科目及外语听说,物理、化学和生物学实验操作等,暂由各市自行组织命题。

中考,即“中招考试”,全称为“初中学业考试和高中阶段学校招生考试”。所以中考中招就是单指中考。

中考即“初中毕业暨高中阶段招生考试”,是选拔考试,但又是建立在义务教育基础上的选拔;中考要考虑初中学生升入高中后继续学习的潜在能力,但高中教育还是基础教育的范畴。因此,中考既要坚持考查基础知识、基本方法和基本技能,又要坚持考查学科能力。

中考命题严格遵循义务教育课程标准的要求,充分考虑教学情况、义务教育课程改革情况、教材使用情况,最大限度地求同避异,充分体现义务教育课程改革“平稳过渡,循序渐进”的基本原则。

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