合肥中考总分多少分2023

最近经常有小伙伴私信询问合肥中考总分多少分2023相关的问题，今天，163教育网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、合肥中考总分多少分2023
• 2、合肥市中考科目及分值是多少？
• 3、合肥中考科目及各科分数是多少？

合肥中考总分多少分2023

合肥中考总分750分2023

2023安徽合肥中考各科分值:语文150分,数学150分,外语120分(含听力),道德与法治80分,历史70分,物理70分,化学40分,体育与健康60分;理科(物理、化学、生物学)实验操作10分(随机抽取一科目考试),总分750分。

注意事项：

合肥考生在网上成绩中考查询需要身份证号和学籍号。这两个信息对于初中毕业生而言应该是相对固定的，但是要提醒大家一定要注意信息安全，不要将自己的信息轻易地泄露给他人，以免造成不必要的后果。

合肥考生成绩查询成功之后，截图保存，退出登陆系统，为其他尚未查询到成绩的中考考生提供资源。这一点很重要，因为成绩查询周期是相对长的，很多合肥考生并不会在同一时间内完成成绩的查询。

合肥考生假如查询到了成绩，就千万不要忘了及时截图并退出系统，将有限的查询资源留给尚未查询到成绩的同学们。如果页面打开异常，刷新试一试，中考成绩查询反复不成功，可致电教育局方面进3行咨询和解决问题。

合肥考生在成绩查询过程中，可能会存在各种问题，例如网络故障、系统崩溃等。此时，合肥考生们需要冷静应对，不要慌张，及时联系相关部门，寻求解决办法。

合肥中考有哪些备考方法

1、课堂复习是核心。现在进入中考紧张的复习阶段，课堂上老师会对重点的知识点进行归纳整理，系统地进行架构，帮助同学们在脑海里形成一个完整的体系。这个时候，就要求同学们能够集中精力，跟上老师的步伐，掌握课堂中的重点内容。中考网络家教会针对学生的学习情况量身定做复习方针。

2、提高效率完成关键作业。同学们在做作业方面提高效率，把自己薄弱的学科作业放在最前面做，在自己的精力最充沛、最有耐心的时候做，充分调动自己的主动性。

合肥市中考科目及分值是多少？

合肥中考科目及各科分数：语文、数学150分、外语120分、思政80分、历史、物理70分、化学、生物、地理40分、信息技术30分。

九年级。道德与法治、语文、数学、外语、历史、物理、化学。科目分值为：语文150分，数学150分，外语120分（含听力20分），道德与法治80分，历史70分，物理70分，化学40分。语文、数学、外语、物理、化学实行闭卷考试，语文考试允许使用正版学生字典。道德与法治、历史考试允许携带教科书等相关资料。各学科考试均不允许使用计算器。

八年级。地理、生物学、信息技术。科目分值为：地理40分、生物学40分、信息技术30分。地理实行闭卷考试，生物学实行闭卷考试与实验操作考试相结合的方式，实验操作考试为必考，信息技术实行上机考试方式。

考试介绍：

初中学业水平考试是检测初中在校生是否达到初中学业水平的水平性考试和建立在九年义务教育基础上的高中选拔性考试。

初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，考试成绩是学生毕业和升学的基本依据。已经实行初中毕业、高中招生“两考合一”的统一规范为“初中学业水平考试”，把《义务教育课程设置实验方案》所设定的全部科目纳入初中学业水平考试的范围，引导学生认真学习每门课程，确保初中教育的基本质量。

也就是说，以往的“中考”是一考定输赢，而初中学业水平考试则是全科开考、学完即考，结合综合素质评价结果，建立有利于高中学校优质、多样、特色发展，有利于培养学生创新精神和实践能力的考试评价、多元录取机制。 163教育网

合肥中考科目及各科分数是多少？

合肥中考科目及各科分数：语文、数学150分、外语120分、思政80分、历史、物理70分、化学、生物、地理40分、信息技术30分。

九年级。道德与法治、语文、数学、外语、历史、物理、化学。科目分值为：语文150分，数学150分，外语120分（含听力20分），道德与法治80分，历史70分，物理70分，化学40分。语文、数学、外语、物理、化学实行闭卷考试，语文考试允许使用正版学生字典。道德与法治、历史考试允许携带教科书等相关资料。各学科考试均不允许使用计算器。

八年级。地理、生物学、信息技术。科目分值为：地理40分、生物学40分、信息技术30分。地理实行闭卷考试，生物学实行闭卷考试与实验操作考试相结合的方式，实验操作考试为必考，信息技术实行上机考试方式。

考试介绍：

初中学业水平考试是检测初中在校生是否达到初中学业水平的水平性考试和建立在九年义务教育基础上的高中选拔性考试。

初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，考试成绩是学生毕业和升学的基本依据。已经实行初中毕业、高中招生“两考合一”的统一规范为“初中学业水平考试”，把《义务教育课程设置实验方案》所设定的全部科目纳入初中学业水平考试的范围，引导学生认真学习每门课程，确保初中教育的基本质量。

也就是说，以往的“中考”是一考定输赢，而初中学业水平考试则是全科开考、学完即考，结合综合素质评价结果，建立有利于高中学校优质、多样、特色发展，有利于培养学生创新精神和实践能力的考试评价、多元录取机制。

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