2024年广州中考科目及各科分数 2024年中考政策

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本文目录一览：

• 1、2024年广州中考省卷还是市卷
• 2、2024年广州中考科目及各科分数
• 3、2024年中考政策

2024年广州中考省卷还是市卷

2024年广州中考省卷。

广东省目前除广州市、深圳市为省委托自行命题外，其他地级市均使用广东省统一命题的中考卷。

而根据1月30日，广州市教育局印发《广州市教育局关于深入推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》（以下简称实施意见），广州将推进学业水平考试由市统一命题逐步向省级统一命题过渡。适用对象为2024—2026年广州市初中应届毕业生和报考广州市高中阶段学校的返穗生、往届生。目前在校学生中七、八年级适用于本实施意见。

以语文科目为例，古诗文默写考察的比例设置有明显不同。2022年广东省卷在课标背诵的篇目中选考10分，非课标中选考2分。要求填写12句古诗词答对一句得1分，答对10个就得满分，提供了答错也能得满分的机会，有利于提高今后学生诵读古诗文的兴趣，增加语文积累。

在阅读题方面，广东省考现代文文学类文本阅读考察的必考题型常考题型和市考的方向不同，文本难度不同。

据了解，2022年广东省卷的语文中考题在延续往年试卷结构的基础上，颇具创新性，并逐渐向“考查课内知识向课外迁移的能力”和“围绕热点话题命题，突出社会性”两大趋势靠拢。

“因此，学生对于语文学科的学习不能再只靠死记硬背，更应着重训练提升自己的理解分析能力和语文综合素养，老师在教学内容和方式上也将作出相应的调整。在课堂教学中，不仅仅局限于课本知识的传授，在抓牢学生的基础上还要同步进行知识的有效迁移和拓展。”刘珊珊说道。 163教育网

2024年广州中考科目及各科分数

以下参考2022年广东各科分数。
语文、数学、英语三科分值调整至各120分；体育与健康分值提高到70分。物理、化学各100分（其中实验操作各10分）， 道德与法治 、历史各90分。录取计分科目总分仍保持810分。化学科目分值由100分调整为80分，道德与法治科目分值由100分调整为80分，历史科目分值由40分调整为80分，其他科目和总分不变。调整后各科目分值和总分如下:语文、数学、英语3科分值各120分，物理科目分值100分，历史、化学、道德与法治3科分值各80分，地理、生物2科分值各30分，体育科目分值70分，中考总分满分为830分。

2024年中考政策

2024年中考政策：积极推进省级统一命题，确保命题质量；强化试题政治性审查，引导学校全面发展素质教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观；严格依据课程标准命题，坚决取消初中学业水平考试大纲或考试说明，不得超标命题和随意扩大、压减考试内容范围，严禁将高中课程内容、学科竞赛试题以及校外培训内容作为考试内容；科学设置试卷难度，减少记忆性试题，坚决防止偏题怪题；认真遴选命题人员，每个学科命题组原则上不少于5人；规范中考命题管理，建立主观性试题“一题多评”制度和试卷抽检复核制度。
各地要高度重视、精心组织、周密部署，结合教育部2021年中考命题评估结果反馈，深入排查本地中考命题工作薄弱环节，全面加强命题工作，确保2022年中考命题质量，进一步巩固提高“双减”工作水平，促进基础教育高质量发展。
近年来，各地深入贯彻《中共中央 国
务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》精神，认真落实《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》部署，不断加强和改进中考命题工作，命题质量稳步提升。同时，从对各地中考命题跟踪评估的情况看，一些地方还存在超标命题、试卷难度不合理、记忆性试题比例偏高等问题。2022年将迎来“双减”政策实施后第一次中考，做好2022年中考命题工作，对于引导深化义务教育教学改革、促进减负提质、巩固“双减”成果具有重要意义。
法律依据 ：
《关于做好2022年中考命题工作的通知》一、积极推进省级统一命题。尚未实行省级统一命题的省份，特别是辖区内地市命题单位存在命题管理不完善、条件保障不到位、命题人员数量不足、命题质量不高等问题的省份，要积极创造条件，力争2022年实现省级统一命题，确保命题质量。确不具备条件的省份，要研究提出加快推进省级统一命题的工作方案，明确时间表、路线图，到2024年实现中考省级统一命题。
二、强化试题政治性审查。各地在中考命题工作中，要全面贯彻党的教育方针，引导学校全面发展素质教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。要建立试题政治性审查制度，切实加强各学科特别是语文、道德与法治、历史、地理等学科试题的政治性审查，重点审查试题选材的价值导向和材料使用的严谨性，杜绝出现国旗国徽图案使用不规范、国家地图版式不完整、不尊重民族习俗和宗教信仰等问题，确保试题正确政治方向。
三、严格依据课程标准命题。各地要认真落实依据义务教育课程标准命题的规定要求，坚决取消初中学业水平考试大纲或考试说明，不得超标命题和随意扩大、压减考试内容范围，严禁将高中课程内容、学科竞赛试题以及校外培训内容作为考试内容，确保依标命题、教考衔接。
四、科学设置试卷难度。各地要按照“两考合一”“兼顾毕业和升学”的功能定位，进一步对各相关学科中考试卷考试时长、容量、难度等提出规范要求，科学合理设置试卷难度，既要防止试卷过难增加学生学业负担，也要避免试卷过易难以体现区分度。要根据不同学科特点，合理设置试卷试题结构，减少记忆性试题，增加探究性、开放性、综合性试题，坚决防止偏题怪题，促进有效考查学生综合素质。
五、认真遴选命题人员。各地要按照政治坚定、数量充足、结构合理、业务精湛的要求，认真遴选各学科命题人员，确保达到国家规定的“每个学科命题组原则上不少于5人（含至少2名试题审核人员）”基本要求。命题人员应以优秀学科教研员和初、高中骨干教师为主，积极吸收符合条件的高等学校、科研机构及其他相关机构的专业人员。严禁命题人员参与考试辅导材料编写和校外培训活动。
六、规范中考命题管理。各地要进一步建立健全命题管理规章制度，严格规范命题程序，完善闱点条件保障，强化安全保密工作，确保命题工作顺利开展。要加强命题人员培训，严明工作纪律，签订保密责任书，明确命题工作责任。要坚持试题命制人员和审核人员分离，加强试卷政治性、科学性、技术性、程序性审查和学科交叉审查。要认真做好阅卷工作，建立主观性试题“一题多评”制度和试卷抽检复核制度，确保阅卷质量和公平公正。

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