2022年中考特长生新规定是什么？

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本文目录一览：

• 1、2023年中考特长生加分政策是怎样的？
• 2、2022年中考特长生新规定是什么？
• 3、2023年中考加体育分吗

2023年中考特长生加分政策是怎样的？

2023年中考特长生加分政策如下：

中考特长生在中考成绩基础上可获得额外加分，最高可加50分，用于提高中考总分和录取率。加分细则根据不同省市而异。

一、政策概述

1.什么是中考特长生？

中考特长生指在体育、艺术（音乐、舞蹈、美术）、科技等特殊领域内表现突出的学生。中考特长生要经过初评、复评，最终由招生考试机构确认。

2.加分政策

中考特长生在中考成绩基础上可获得额外加分，最高可加50分，用于提高中考总分和录取率。加分细则根据不同省市而异。

二、2023年中考特长生加分政策具体细则

1.广东省

广东省2023年中考特长生加分政策相对稳定，主要实行以下措施：体育类特长生加分最高可达30分；艺术类特长生加分最高可达50分，其中音乐和乐器类最高加分30分，舞蹈、戏曲、美术等类别的最高加分为50分；其他特长生加分最高可达20分。同时，特长生成绩认定需严格按照《特长生选拔工作管理规定》执行。

2.北京市

北京市2023年中考特长生加分政策相对灵活，除了体育、艺术等传统特长外，还将加分对象扩大到科技、社会实践等多个领域。其中，文艺类特长生加分最高可达50分，体育类特长生加分最高可达35分，其他特长生加分最高可达20分。

3.上海市

上海市2023年中考特长生加分政策主要以实现公平公正为原则，特长生加分系数不得超过学校计划录取人数的一半，并根据特长生人数和学校计划录取人数的比例确定具体系数。具体加分细则由各招生学校自行制定，认真审核后由市教委审核通过。

三、争议

1.加分制度是否公平？

有人认为，特长生加分制度存在着某些不公平之处，比如因家庭背景差异导致特长无法培养的孩子无法享受加分优惠；在一些地方特长成绩申报和认定存在不公的情况。

但也有人认为，特长生加分是对学生综合能力的更精准评估，且体现了尊重和鼓励不同兴趣爱好的教育理念。

2.是否存在特长生“刷分”现象？

由于特长生加分具有独立性和可操作性，容易引起特长生“刷分”现象。这种现象包括一些学生虚报特长，或是精心为某项特长训练，最终导致录取机构出现过多特长生，而对于其他综合能力优秀但未报名的学生将不公平。

拓展知识：

中考特长生加分政策是教育部门为了更好地评价学生综合素质而制定的一项政策。在实际操作中，除了完善加分规定，还需要各地高度重视资格认证与管理、减少“刷分”等问题，从而推动中考特长生加分政策更好地发挥其应有的作用。 163教育网

2022年中考特长生新规定是什么？

2022年中考特长生新规定如下：

1、中考加分的特长有美术、体育、音乐、科技，这些项目都要要参加校级和市区级两级测试，两项测试全部合格，才有可能以特长生身份被录取。

2、中考体育特长生要测试专项和素质两项：专项占50分，素质占45分、考生基本身体条件占5分。

3、音乐类需要参加学生艺术水平考试，按九级以上加3分标准执行，钢琴6级以上才可以加分，其余项目要八级才能加分，最多只能加20分。美术类主要是考素描和色彩，按一定的比例给与加分。

4、但是现在随着教育局出台的各种政策，为了让中考考试更加公平，很多省市都大幅减少和取消了中考艺体生的的加分项目，是填报的高中校的时候可以通过艺考加分，需要根据当地相关教育局政策来定。

2022中考特长生会取消吗？

教育部办公厅印发的文件通知，文件中明确要求招生入学秩序要规范，保证入学机会均等等她相关政策。而最被关注的取消艺术特长生也被落实了，要逐步压缩特长生招生规模，直至2020年前取消各类特长生招生。

但是由于各个地区的中考性质的不统一，此政策执行也需要一个过程，《通知》中是要求2020年前全部取消总艺术特长生加分项目，但是一些地区从2018年就要开始执行取消艺术特长生加分，比如：

广东省教育厅转发了通知，并要求各地教育行政部门和中小学一并贯彻执行，确保2020年前取消体育、艺术、科技、外语学科类等各类特长生招生。

2023年中考加体育分吗

2023年中考加体育分吗如下：

2023年中考加体育分。

近日，十三届全国人大常委会第三十五次会议表决通过了《中华人民共和国体育法（修订草案）》，并将于2023年1月1日起施行。

据介绍，经过修订，体育法由原来的8章54条增至12章122条。针对新时代出现的新挑战和新问题，体育法修订直面解决体育现实问题，积极回应人民群众的新要求、新期待，并从法律层面促进青少年全面发展。

为增强青少年体育健身意识，促进青少年身心健康和体魄强健，新修订的《体育法》将原本第三章“学校体育”章名修改为“青少年和学校体育”。

提出“国家实行青少年和学校体育活动促进计划，健全青少年和学校体育工作制度”，将青少年和学校体育置于优先发展的战略地位。

为解决体育科目不受重视、体育课时经常被占用等问题，新修订的《体育法》明确要求学校必须开齐开足体育课，保障学生在校期间每天参加不少于一小时体育锻炼。

针对青少年体质下降问题，明确体育行政部门应当在传授体育知识技能、组织体育训练、举办体育赛事活动、管理体育场地设施等方面为学校提供指导和帮助，组织、引导青少年参加体育活动，预防和控制青少年近视、肥胖等不良健康状况。

新修订的体育法明确要求，将体育科目纳入初中、高中学业水平考试范围，建立符合学科特点的考核机制；学校优先聘用符合相关条件的优秀退役运动员从事学校体育教学、训练活动。

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