中考2024年什么时候考试

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本文目录一览：

• 1、江苏省2024年中考政策
• 2、中考2024年什么时候考试
• 3、北京市中考改革2024最新规定

江苏省2024年中考政策

江苏省2024年中考政策如下：

一、统一命题：

1、自2022年秋季学期开始，义务教育一至九年级开设“劳动”课程，每周不少于1课时。

2、自2022年秋季学期开始，义务教育一至九年级开设“综合实践活动”课程，每周不少于1课时。

3、不得针对小学各年级和初中非毕业年级组织区域性、跨校际的考试。

4、各学校不得组织周考、月考、单元考试等其他各类考试，不得以测试、测验、限时练习、学情调研等各种名义变相组织考试。

5、对中考组织时间、总分值、考试时长等进行相对统一的安排，减小各市中考方案的差异性。自2024年开始，实施具有江苏特点的中考全省统一命题办法。

二、中考改革：

深化中考改革。坚持中考“初中毕业生学业水平考试”“高中学校招生考试”两考合一的定位。加强学生综合素质评价，完善和优化全省初中学生综合素质评价平台建设，坚持提高过程性评价在高中学校招生录取中的实际应用。

对中考组织时间、总分值、考试时长等进行相对统一的安排，减小各市中考方案的差异性。加强理化生实验技能、艺术素养、体质健康水平考查的研究与探索，分类形成实施方案和评价标准。完善全省初中毕业生英语听力口语自动化考试的组织机制。

考试内容：

严格依据课程标准命题。各地要认真落实依据义务教育课程标准命题的规定要求，坚决取消初中学业水平考试大纲或考试说明，不得超标命题和随意扩大、压减考试内容范围，严禁将高中课程内容、学科竞赛试题以及校外培训内容作为考试内容，确保依标命题、教考衔接。

科学设置试卷难度。各地要按照“两考合一”“兼顾毕业和升学”的功能定位，进一步对各相关学科中考试卷考试时长、容量、难度等提出规范要求，科学合理设置试卷难度，既要防止试卷过难增加学生学业负担，也要避免试卷过易难以体现区分度。 163教育网

要根据不同学科特点，合理设置试卷试题结构，减少记忆性试题，增加探究性、开放性、综合性试题，坚决防止偏题怪题，促进有效考查学生综合素质。整体来看，江苏中考难度并不是很难，大家只需要夯实基础，考试中正常发挥，基本上就能顺利升入高中。

中考2024年什么时候考试

陕西中考改革2024最新规定介绍如下：

参加全省统一组织的初中学业水平考试的考试对象为具有西安市学籍的八年级、九年级学生和我市户籍在外就读的八年级、九年级学生。

因病休学或其他原因未参加2021年八年级学业水平考试的学生须参加今年八年级学业水平考试。八年级学生因病休学或其他原因未能参加2022年生物学、地理科目考试的，须在下一年报考生物学、地理科目考试。

拓展资料：

体育与健康考试。根据《陕西省初中学业水平体育与健康考试工作方案》（陕教〔2020〕170号）精神，结合我市实际，制定《2022年西安市初中学业水平体育与健康考试工作方案》（另文印发）。

体育与健康考试成绩满分为60分。平时考核成绩占15分，其中，体育与健康课成绩6分，《国家学生体质健康标准》测试成绩9分；现场统一考试成绩占45分。考试内容按照省教育厅相关文件执行。学生体育与健康考试成绩记入初中学业水平考试总成绩。

2022年全市初中学业水平考试实行网上阅卷，由西安市教育考试中心负责具体组织实施，并按照省教育厅做好陕西省初中学业考试考务和阅卷工作相关文件要求，确保评卷工作严密规范、考试结果客观公正，考试效果良好。

西安市初中学业水平考试统一实行网上报名。在西安市教育局统一安排下，全省笔试科目、体育与健康考试、体育艺术特长生专业测试、信息技术上机操作考试、小语种科目考试等由市教育考试中心组织实施。物理、化学、生物学实验操作考试由市教科院组织实施。

西咸新区初中学业水平考试由西安市、咸阳市教育局按原行政区划组织实施。西咸新区沣东新城所辖区域初中学业水平考试工作由西咸新区教育体育局负责组织实施。高新区（原雁塔地区）所辖区域初中学业水平考试工作由高新区教育体育局负责组织实施。

西咸新区沣西新城、高新区（原长安、鄠邑、周至地区）、国际港务区、经开区、曲江新区、浐灞生态区、航天基地、航空基地等开发区所辖区域初中学业水平考试工作按原所属行政区进行。

由开发区和原所属行政区共同组织实施，开发区承担主体责任，原所属行政区承担相关责任。各开发区须将初中学业水平考试经费按时足额支付，考试安全维稳工作由各开发区负责，原所属行政区配合。

北京市中考改革2024最新规定

北京市中考改革2024最新规定详情如下：

1、北京市教委发布的《关于深入推进高中阶段学校考试招生改革的实施意见》，新方案明确将教育部义务教育课程方案设定的科目全部纳入初中学业水平考试范围。结合学科特点，义务教育课程方案设定的科目在高中阶段学校考试招生中将分为考试科目、考查科目和考核科目。

2、纳入初中学业水平考试范围的科目包括，语文、数学、外语、道德与法治、历史、地理、物理（含实验操作）、化学（含实验操作）、生物学（含实验操作）、信息科技、体育与健康、艺术、劳动、综合实践活动。

3、考试科目包括道德与法治、语文、数学、外语、物理、体育与健康。考查科目包括历史、地理、化学、生物学。考核科目包括信息科技、艺术、劳动、综合实践活动。方案明确，拿御考试科目由全市统一命题、分区评卷。

4、其中道德与法治科目笔试实行开卷考试，道德与法治、语文、数学、外语、物理科目笔试安排在九年级第二学期，体育与健康科目考试按照《北京市义务教育体育与健康考核评价方案》实施。外语听力和口语考试采取计算机考试方式，与笔试分离，有两次考试机会。

5、考查科目芹吵由各区负责命题并组织实施。考核科目由各区指导学校组织实施。考试科目成绩以分数呈现。语文、数学、外语分值均为100分，其中外语笔试分值为60分、听力和口语考试分值40分；道德与法治分值为80分，其中笔试分值70分、综合素质评价分值10分。

6、物理分值为80分，其中笔试分值70分、实验操作分值10分；体育与健康分值为70分，其中现场考试分值30分、过程性考核40分，按照《北京市义务教育体育与健康考核评价方案》分步实施。考试科目成绩用于毕业和升学。

中考的意义

1、检验学习成果：中考是对初中三年学习成果的一次全面检验。通过考试成绩，学生可以了解自己在学科知识、技能和能力方面的优势和不足，从而明确下一步的学习方向和目标。

2、决定升学方向：中考成绩直接决定着学生能够进入什么样的高中或职业学校。不同类型的教育机构在招生时会对学生的中考成绩提出不同的要求，因此，中考成绩对于学生未来的升学和发展至关重要。

3、培养学习习惯：中考要求学生具备严谨的学习态度、良好的时间管理和自我调控能力。在备战中考的过程中，学生会逐渐培养出一种自主、自律的学习习惯，这种习惯将对学生未来的学习和生活产生积极的影响。

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